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六年级作文
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【奋斗成就梦想——初中作文】万文赫《爱，让生活更美好》（6）
六年级上册第三单元《——让生活更美好》
六年级上册第三单元《——让生活更美好》
习作要求
1.把习作题目《—— 让生活更美好》补充完整。横线处补充的内容很宽泛，可以是所给的八个话题“微笑、诚信、梦想、创意……”中的任何一个，也可以写其他话题。
2.写清楚是什么让你的生活更美好，它是怎样影响你的生活的。
3.写的时候注意用具体事例来说明。
4.结合自己的生活体验，写出真实的感受。
二、审题指导
这是一个半命题作文，需要写清楚自己的生活由于这件事发生了怎样的变化，还要把这件事让生活更美好的原因写具体。
我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。
可以选自己积累了丰富材料的方面来写，比如你积累了丰富的有关游玩方面的材料，就可以写“旅行”这个话题；可以选自己的兴趣爱好来写，比如你喜欢踢足球，可以写“运动”这个话题；可以选自己感悟最深的方面来写，比如你觉得科技对自己的生活影响很大，就可以写“科技” 这个话题，这样写作就更能言之有物了。
先思后写。当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，最好先不下笔写，因为别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3至5分钟，静下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自己的发现、自己的感受。
优秀作文展示
爱，让生活更美好
木兰县建设小学校六年二班 万文赫
周六，又是补课大军，忙得不亦乐乎的时刻，又是拼命三郎们，发奋学习的大好时光，而此刻躺在病床上的我，却只能“望天兴叹”。
窗外下着雪。暗淡的雪花，漫无目的地任凭狂风卷着它漫天飞舞。天昏地暗，乌云层层包裹住天空，阴雨使我都不相信这是个生机勃勃的上午。哎！此时我的心情也如那天气一样，迷茫，无助！已经落下快一个月的课怎么补？我还能学习好吗？心细如顽童吹出的肥皂泡，远远地怎么也抓不着，待抓住时却又破碎掉，不堪一击。
这时门“吱”地一声推开了，妈妈端着药走进来。她一脸的倦容还要强装微笑，我知道那是妈妈深夜起床，照顾我喝水、喂药的缘故。妈妈一边看着我把药全喝掉，一边不放心地检查我的被角压实没有。然后怕我无聊，又找了一本文摘，坐在床边讲给我听。
让我惊喜的是不一会，好友小A也打来电话，安慰我千万别着急，要安心养病，又告诉了我作业，还有近些天班级里的大事小情。最后更是打包票地安慰我说，落下的课她能帮我补！一股温流涌上了我的心头……窗外，风小了很多，雪花不再那样飘忽不定，很安详地向下落。
没多久，爸也回来了，他特意冒着大雪天买来我最喜欢吃的水果。妈妈也把老师发来的短信读给我听，老师告诉我：要好好养病，课落下了不要紧，到时候学校老师同学们一定帮我补上！
听到这里，我的眼睛一下子湿润了，一缕阳光照射进我的胸膛，一切阴霾，烟消云散。我抬头望望窗外，太阳已经出来了，阳光冲破云层的重重阻碍，很温和地照在雪地上，雪反射着太阳光，我的心里暖洋洋的，亮堂堂的，很温暖。
我知道，有了大家的关心，眼前的困难不算什么。家人和同学们的关爱，照亮了我的生活，因为有爱在，我知道我的生活会更美好！
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