文 | 雄孩子伴我同行
雄孩子说：2021年教育政策大盘点，更附带雄宝的独家解读，还不赶紧收藏起来~
回顾2021年，教育领域有不少大事发生：
如影响千家万户，力度空前的“双减”政策；
如关注未来15年科学素养的《全民科学素质行动规划纲要》；
如全国中小学陆续试点人工智能类课程…
从学前教育到高等教育，从学科教育到素质教育，一项项政策、法规出台，优化着中国教育的方方面面，都致力于让每一位孩子都享受到公平且面向未来的教育。
雄宝整理了其中重要的教育政策，快来看看这些影响孩子未来的“教育大事”吧！
2月
这是自2000年我国基础教育信息化正式启动以来，第一个由教育部牵头、多部门联合印发的针对中小学线上教育教学资源建设与应用工作的规范性文件。
《意见》提出五项举措
一是加强国家、省、市、县、校级平台体系建设。统筹利用网络和电视渠道，促进资源共享，渠道互补，覆盖全体学生，国家层面完善国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂。
二是高质量开发资源，坚持把德智体美劳全面发展育人理念贯穿到资源建设中，重点开发两大类资源，广泛汇聚丰富的专题教育资源，以“四高”（即参与地区教育质量高，所在学校办学水平高，参与教师教学水平高，技术团队专业水平高）标准系统建设课程教学资源。
三是充分发挥平台资源作用，服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务农村提高质量、服务应对重大公共事件以及增强师生互动交流。
四是提高师生应用能力，加大教师培养培训；提升学生信息素养，将信息素养培育有机融入各门学科教育教学。
五是完善政策保障体系。设立重点建设项目，用五年时间建立健全国家和省级中小学线上教育教学平台资源体系和运行机制；加强基础条件保障，明确教育等各部门的职责，加强协作；推进资源开发应用，完善资源开发遴选、优质资源奖励、应用动力机制。
4月
《通知》明确
一、严控书面作业总量。
学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
二、不给家长布置作业。
严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。
三、严禁校外培训作业。
各地要按国家有关规定，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，坚决防止校外培训机构给中小学生留作业，切实避免校内减负、校外增负。
《雄孩子机器人由春波：教育行业迎改变，政策利好助力素质教育发展》
6月
国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，为我国当前及今后一段时期推进全民科学素质建设明确了行动指南。
《纲要》指出
将通过青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员等5类不同的行为主体开展科学素质提升行动。
其中，在“青少年科学素质提升行动。”中，《纲要》表示要激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。
《这项政策指导提升全民的科学素养！青少年科技教育尤为重要》
7月
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
《意见》明确
一、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。
健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
二、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。
课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。拓展课后服务渠道，做强做优免费线上学习服务，积极创造条件组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。
三、坚持从严治理，全面规范校外培训行为。
各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，线上学科类机构改为审批制，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，对非学科类培训机构分类制定标准、严格审批。规范培训服务行为，建立培训内容备案与监督制度，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
《广州越秀区“双减政策”落地，引导学科类培训向素质类培训转型》
8月
面向中小学生开展的全国性竞赛活动名单
教育部发布公示，拟确定37项竞赛为2021-2022学年面向中小学生开展的全国性竞赛活动，举办时间原则上为2022年8月前。
《名单》显示
今年公布的37项赛事中自然科学素养类赛事占据20项，占比全部赛事54%。由此可见，科技素质教育大受国家鼓励。
而在这20项竞赛活动中：
全国中小学信息技术创新与实践大赛、
全国青少年人工智能创新挑战赛、
世界机器人大会青少年电子信息智能创新大赛、
少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛、
全国中学生信息学奥林匹克竞赛
等5项赛事明确挂钩人工智能与计算机编程。
《教育部公示2020-2022年全国竞赛活动名单，科技类竞赛受瞩目》
9月
《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》
《方案》规定
监测学科领域主要包括德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康。
每个监测周期为三年，每年监测三个学科领域。第一年度监测数学、体育与健康、心理健康，第二年度监测语文、艺术、英语，第三年度监测德育、科学、劳动。
《双减政策实施后的新学期，这些变化你注意到了吗？》
10月
《中华人民共和国家庭教育促进法》
10月，《中华人民共和国家庭教育促进法》发布，2022年1月1日起实施，明确了家庭教育以立德树人为根本任务，标志着家庭教育全面纳入法治实施轨道。
《促进法》规定
父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。
未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
《“妈妈，放假时我可以玩游吗？”你的回答至关重要！》
11月
河北：将编程纳入中小学
河北省印发教育事业发展“十四五”规划。规划中提到，加快教育信息化建设步伐，推进信息技术与教学深度融合。大力开发引进优质在线教育资源,推动形成纸质教材和数字 资源相结合的课程资源体系,支持学生灵活选择和组合应用,支 持教师基于学情精准诊断的个性化资源推送。
实施 “优质资源共 建共享计划”,遴选推广基础教育省级优质课程资源。将编程教育纳入中小学课程体系,提升学生数字技能和素养。
《一篇文章带你了解，孩子为什么要学习编程？》
12月
中小学人工智能开发标准（试行）
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会发布《中小学人工智能课程开发标准(试行)》，此《标准》将于2021年12月30日开始实施。
从这份标准中来看，小学阶段的课程更多是的体验，初中阶段则是深层次的体验和理解。这份标准中，包含了课程性质、课程理念、课程定位、培养目标、评价准备等内容。
《人工智能引领未来，科技教育大有可为》
 | 
